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设为首页 |加入收藏 |站内地图 |星舞门学校视频资料中心办学简介招聘中心联系方式星舞论坛长沙市残联的孤独症儿童定点康复机构掌握语言训练核心技术的康复机构湖南省民政唯一指定自闭症儿童训练中心星舞门誓词 我,一个拥有良知、遵守职业道德的特殊教育工作者,在此庄严地宣誓:从事特殊教育工作的每一天,都将竭尽自己的全力关心、帮助和爱护每一个孩子,用我的善良与智慧为他们插上飞舞的翅膀!-------星舞门全体教师湖南星舞门儿童能力发展中心是中国内地第一家以儿童发展理论学派为教学指导思想,融汇当前国际上最新教育训练方法的自闭症(孤独症)训练中心。也是湖南全省规模最大的,集师资力量培训和教育研发于一体的,为自闭症(孤独症)、语言障碍、发育迟缓、智力落后、感觉统合失调等相关障碍儿童提供最专业教育训练的一家大型特殊教育学校,星舞门是政府、残联选定的定点康复机构。在星舞门当前领先行业的五大康复技术领域里,独特的语言专业训练法是星舞门教学的成功品牌之一。运用先进独有的语言康复技术,星舞门不但帮助很多完全无语言的儿童在短时间内突破了语言障碍的难关、让没有主动语言的儿童很快可以主动表达,语言能力稳步提高;还创造了一个个语言康复领域的奇迹,让一些不但构音(语音语调)有严重障碍、并且错过了语言最佳训练期的不同障碍类别的大龄孩子,通过训练也康复到了接近标准语音的效果。 因此,星舞门已成为湖南自闭症及各类有语言障碍儿童的家长们首选的康复学校,凭借专业与爱心,星舞门有足够的能力为孩子和家长打开一扇希望之门!!!招生对象:1―6岁自闭症(孤独症)、发育迟缓、语言障碍等特殊儿童学费缴纳:按月缴费、家长可申请政府补助金、申请酷基金联 系 人:朱校长 谭老师 预约咨询电话:15084849700 15084849500 预约须知:1.因每天来我校进行咨询诊断及参观的家长人数太多,造成校方接待的工作量太大, 所以,来校咨询请您提前一周通过电话预约时间。 2.预约之后请您按约定的时间准时到校,并耐心排队等候前面的家长咨询结束,不要 拨打电话催促。 3.预约时间之后,如需取消或变更预约的时间,请您提前通知我校,以免耽误其他家长的宝贵时间。 4.没有预约就直接来我校的家长,可以参观学校,但概不接待咨询。 校区地址:长沙市岳麓区麓云路 下柏家塘小区 星舞门大楼四楼企业法律顾问:湖南琨霖律师事务所: 学校乘车路线点击查看地图选择星舞门选择星舞门必须具备六大理由1.康复水平全省领先──最专业精华的语言康复技术2.办学规模全省最大----两大校区7000平米训练场地3.硬件设施全省最强――自主研发的专用教材和教具4.师资力量优中选优----精英团队融汇最优训练方法5.课程设置全国首创----全天一对一的核心训练科目6.训练强度全国首创----白天加晚上的超密集式训练如果星舞门全部为你做到错过星舞门是孩子的损失放弃星舞门只需要一个理由 1.认为孩子没有飞跃般的进步2.老师水平没有之前机构优秀3.教学条件没有达到全省一流4.校园风气没有快乐积极向上5.课程安排没有针对个体差异6.教育理念没有追求尽善尽美如果星舞门有一点让你不满离开星舞门是你最好的选择最新咨询 个训资料 感觉统合 社会性刘致霞医师做客大众网解读自闭症 2016-10-07自闭症:待解的谜题 2016-10-07公益节目《我们在一起》走近自闭症患者 2016-09-2130余名孤独症儿童亲近海洋世界 2016-09-20自闭症儿童注意力不集中的训练 2016-09-19大连婴幼儿自闭症发病率约为1.12% 2016-09-18七旬老人创办自闭症康复中心 2016-09-1880后自闭症康复治疗老师的追梦之旅 2016-09-13数据显示 孕期超声诊断可加重遗传性自 2016-09-05英国科研人员:让儿童玩iPad游戏或可诊 2016-09-05自闭症男孩10天两次走失 2016-09-05南岸有家“向日葵”小店 专卖自闭症孩 2016-08-30郭延庆谈自闭症情绪问题 2016-08-24江门市举办自闭症孩子家长沙龙 2016-08-24国际经济学联合会(AIESEC)关爱自闭症儿 2016-08-23八成孤独症儿童有龋齿 2016-08-23三亚国际免税城拍卖自闭症儿童画作 2016-08-22关于自闭症这些你必须知道 2016-08-18自闭症孩子上学的问题解答 2016-08-18新型喷鼻剂能改善自闭症病人社交能力 2016-08-18洛瓦斯教授讲解ABA 2016-01-20怎么从问题行为改变成主动满足 2014-12-18怎么教自闭症孩子认知 2014-11-29提高自闭症患儿认知能力的八个步骤 2014-10-26自闭症孩子的早期家庭训练--行为发展 2014-10-23自闭症儿童十种困难行为的处理 2014-10-13如何训练自闭症孩子的听指令能力 2014-06-21如何在家庭中运用丹佛早介模式 2014-06-12如何教自闭症儿童学习“顺序”的概念 2014-05-19自闭症儿童的自我意识剖析 2014-03-16怎么用替代法解决行为问题 2014-03-054点加强自闭症孩子的认识能力 2014-02-18自闭症儿童的点数训练 2013-12-08对自闭症儿童数学教学的几点感受 2013-12-03杨宗仁教授讲座(笔记) 2013-11-05美国精神障碍诊断统计手册第五版(DSM- 2013-10-29自闭症孩子的自我刺激行为 2013-06-19转一份自闭症儿童的训练计划 2013-05-07模仿的重要性 2013-05-02教孩子写字的合适时间 2013-04-24粗大运动训练对自闭症孩子的作用 2016-09-07自闭症儿童康复训练中是否需要粗大运动 2016-08-23唐宝宝的大运动与精细运动的训练 2016-04-16开启自闭症孩子触觉体验 2015-11-26自闭症患儿精细运动训练 2015-07-24感统失调对学习能力的影响及纠正 2015-03-05家庭生活哪些方面容易造成感统失调 2015-03-04感觉介入处理 2014-05-19“6+1”养育模式和感统失调 2014-05-145项运动提高自闭症儿童的精细运动 2014-05-06前庭系统 2014-02-25感觉统合训练案例举例 2014-02-18锻炼自闭症儿童的全身协调能力 2013-11-17宝宝爬行好处多 2013-11-140-7岁宝宝右脑开发的16游戏 2013-10-26前庭对人的作用有哪些? 2013-06-19孩子患儿童多动症的标准 2013-05-27训练孩子的听知觉能力 2013-01-22感Xy合 2013-01-17家庭中怎么给孩子建立感觉统合 2012-08-23杨宗仁听课笔记 2016-06-124步提高自闭症儿童的社会性 2014-05-05什么是融合教育? 2013-12-08怎么帮助自闭症孩子在家庭中提高沟通能 2013-06-19PCI的几个小游戏 2013-05-27社交技能教学的误区和重点 2013-05-14融合教育纪录片-《和山姆上学去》 2013-
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