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·未成年人教育:没有坏学生,只有不好的老师; 成年人学习:没有不好的老师,只有不善学习 的学生。 ·培训效果=(新知识+新态度+新技能)×行动 没有行动,培训所带来的新知识、新态度、 新技能必定毫无生机,必然会随时间推移而 苍白暗淡。 ·学员不是课程鉴赏家,而是自我学习主持人; 参训不只接收新知识,而是寻找行动突破口。 用户名: 密 码:
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