dxschools.cn
注 册 商: 阿里巴巴通信技术(北京)有限公司(原万网)HTTP/1.1 200 OK 缓存控制:private 文件大小:62718 类型:text/html 服务器:Microsoft-IIS/7.5 设置Cookie:ASPSESSIONIDAQCSAQSS=JJNDEAKBLFFCEKOKBNFIAFIA; path=/ 访问时间:2015年02月12日 12:33:01 页面编码:gb2312
网站首页 学校概况 下属单位 部门信息 教师风采 网站图库[一中心用户登录]用户名:密 码:[网站信息]社会主义核心价值观2014年6月17日倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。[站内搜索]全部内容按标题按内容按作者按关键字全部信息校长室新闻党支部公告校长室公告科研室公告校长室资料党支部新闻党支部资料工会办新闻工会办公告工会办资料教导处新闻教导处公告教导处资料总务处新闻总务处公告总务处资料科研室新闻科研室资料德育处新闻德育处公告德育处资料信息办新闻信息办公告信息办资料中心校新闻高米店新闻西黄村新闻小营新闻观音寺新闻义和庄新闻大庄新闻天堂河新闻狼各庄新闻党支部通知校长室通知工会办通知教导处通知总务处通知科研室通知德育处通知信息办通知观音寺幼儿园新闻高米店告示中心校告示观音寺告示西黄村公告小营公告义和庄公告大庄公告天堂河公告狼各庄公告观音寺幼儿园公告语文教研数学教研科任教研名师风采教学感悟体育办通知全部类别[站点链接]国家级单位中国教育技术研究网教育部市级单位北京市教育委员会教育和网络信息中心北京教育资源网区级单位大兴区教育委员会大兴区教师进修学校大兴区中小学德育网友情链接黄村镇第二中心小学黄村镇第三中心小学其它链接北京市大兴区信息网北京世纪宏达公司 教委搭台 教师获益教委搭台 教师获益[图]我校召开“发挥党建示范点作用”课题专家指...[图]我校 6项“十二五”大兴区教育科学规划立项...[图]我校数字校园建设课题中期研究报告荣获优秀...[图]大兴区少先队工作分片总结会 [图] 落实地方教材 提升学生社会生活能力 [图] 黄村镇第一中心小学组织迎新年消... [图] 中心校 好身体、好习惯、好心态 成就好人... [图] 中心校 光辉典范激励我们不断进取 [图] 天堂河小学 《天河》――真情实事打动人心 [图] 大庄小学 观《天河》 谈感受 见行动 [图] 观音寺小学 观《天河有感》――饮水思源 [图] 狼各庄小学 创建特色学校 走可持续发展之路... [图] 观音寺小学 观音寺小学开展垃圾分类宣传活动... [图] 观音寺小学 观音寺小学举行大兴区教育规划立... [图] 观音寺小学 黄村镇第一中心小学组织迎新年消防安全紧急疏散演习活动 ★ 学生假期网上冬令营、文明小天使活动通知 德育处 2015年1月30日 ★ 获奖统计--2014年7-12月31日(终结版) 科研室 2015年1月8日 ★ 2013-2014学年度第二学期获奖统计(最终版) 科研室 2014年7月1日 ★ 2013-2014学年度第一学期获奖统计 科研室 2014年1月3日 ★ 2013年读书展示会及读书文化节启动大会方案 德育处 2013年10月22日 ★ 食品安全宣传 信息办 2014年6月17日 ★ 学校校园文化建设之信息发布系统项目中标公告 信息办 2014年6月16日 ★ 学校校园文化建设之信息发布系统项目招标公告 信息办 2014年5月26日 ★ 学校录课室电动窗帘及其它修饰项目询价 信息办 2013年11月6日 ★ 学校录课室补充设备询价公示 信息办 2013年11月6日 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 我教孩子积累语言 肖艳梅 小营小学 2010年11月16日 点击224 《刻舟求剑》 教学设计 张军 义和庄小学 2010年5月27日 点击38 雅鲁藏布大峡谷 课件 张军 义和庄小学 2010年5月27日 点击46 版权所有 Copyright © 2005 All Rights 大兴区黄村镇第一中心小学 技术支持:北京世纪宏达有限公司 网络服务:第一中心小学信息化办公室 邮箱hczedu_liyushan@sina.com
© 2010 - 2020 网站综合信息查询 同IP网站查询 相关类似网站查询 网站备案查询网站地图 最新查询 最近更新 优秀网站 热门网站 全部网站 同IP查询 备案查询
2024-11-04 19:57, Process in 0.0047 second.