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一般孩子和成人的阅读速度在200-300字/分钟,而通过“四快阅读训练法”训练过的孩子,阅读速度两周就能达到2000字以上,最快的能达到5000字。孩子书写汉字正常速度约20字/分钟,而通过“橡皮筋固定写字训练法”训练过的孩子,两周内就可达到60-80字 /分钟,同时还能保证书写端正、流利。计算速度不但影响孩子的学习兴趣还直接决定孩子考试的成绩。通过“四快速算软件”训练的孩子,速算能力明显增强,可达到一般人的4-6倍。死记硬背、记了忘、忘了记是困扰很多学生的难题。解决这个问题还需要掌握专业的记忆方法,“四快记忆训练”让你容易记,忘记难,记忆效率提升10倍以上。为什么孩子懂事又上进,三更起,半夜眠学习,成绩却在中游徘徊,无法突破?为什么孩子家教请了,补习班上了,劳神费力不管事,还有啥好办法帮孩子?为什么从小的“尖子生”“学习委员”,上重点后却一步赶不上,步步赶不上?为什么以前做题快、脑子灵的“聪明娃”,现在变得慢吞吞,开始拖作业厌学?为什么同样的作业,孩子要花同学多一倍时间,还老是出错,考不了高分?有很多家长都有这样的疑惑:自己的孩子并不比别人家孩子笨,可为什么成绩就不如人家呢?同样的学校、同样的老师、同样的课本、同样的试卷,为什么别的孩子轻松拿名次,自己的孩子却停滞不前,名次总在中下游徘徊?教育学家通过全面的观察与比较后发现,孩子成绩好坏的关键在于学习方法和学习效率。日前又有记者对北京市多所中学进行调查,结果有半数以上的中学生成绩不理想都是因为学习方法和学习效率出现了问题!初中生戴文说:“每到期末放假我都不开心,因为感觉忙碌了一个学期,可成绩每次都不理想,父母也跟着着急生气。努力了一学期,花费了大量的时间在学习上,该背的书都背了,该写的作业也都写了,但成绩就是上不去,我真的很苦恼。”据了解,有很大一部分学生都有着和戴文一样的苦恼。对此,北京市优秀教师李坤说,他所教的班级,有一半学生的成绩不理想,并不是他们不用功,主要是因为他们没有掌握合适的方法,学习效率很低,所以学习效果就不理想。差别不在智商,而是在方法!家长最忧心的是,孩子学习效率低,耽误了孩子的前程。孩子学习效率低,天天起早贪黑上学,加班加点补课,见缝插针学习,陷入数山题海的迷茫之中,眼看着孩子小小年纪就高度近视,青春的脸上被作业压的喘不过气,家长最为心疼,然而为了将来考个好重点,上个好大学,找个好工作,除了鼓励孩子坚持,又能怎么办呢?现在孩子压力大,竞争激烈,从幼儿园到大学,重点小学、重点中学到名牌大学,甚至出国留学等等压力,压得孩子还喘不过气来。家住北京海淀区的王海洋同学最近很压抑:“中考之前,我天天早起晚睡,周末就上补习班,拼尽全力好不容易考入重点初中,但最近感觉越来越力不从心,尽管我比以前更加努力,但成绩始终处于中游,无论我怎么样努力,成绩还是无法突破班级前5名的行列,我很苦恼,到底该怎么办?”考试中审题速度慢,题意理解含糊,影响答题时间不够,考分总不高;写字没有架构,大小不一,歪歪扭扭,倒笔、错字连连,总爱老师批;做题粗心大意,马马虎虎,错漏百出,明明会的算错了,无故白丢分;知识重点、难点、要点、公式、定理,记了忘,忘了记,十遍记不住;上课很认真、作业很用功、课后也刻苦,学习效率低,成绩就是上不去。平时孩子挺聪明,反应快,脑子活,但一到学习问题上就犯蒙,读书慢,写作业慢,算题慢,记东西慢,时间长了,养成了拖沓的坏习惯。书读得慢就读得少,一写作文脑子里没词,记单词记了忘,忘了记,拿起课本都熟,关上课本就忘词。写作业老师拖沓,数学题想半天也答不出,一到考试就发愁。最根本的原因是没有好的学习方法,没有好方法,就只能死记硬背,死记硬背学习效率就低,学习效率低就导致成绩差,这就形成了恶性循环。比如读朱自清的《匆匆》,孩子们这样读:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”逐词逐句,脑子里反应的也就是一几个词,几句话,自然就读了后面忘了前面,只好重新开始读。比如写“朱”,老师告诫孩子是要一笔一画写的工工整整,孩子就这样写:先撇、后横、再横、再竖、再撇、再拉。这样就有六个工序,孩子很费劲。因此,孩子就会写的歪歪斜斜,常规写法,让孩子作业写不完,考试题做不完。比如算术题:256÷64=?,一般做法开始就列算式,开始试乘,然后再试….传统算法,需要不断的试乘,这样既耗费了时间,又容易出错,越学后面,题目难度不断加大,孩子用这样算法,就越来越跟不上。记忆是很多老师和孩子最头疼的问题,很多辅导资料也提出了一些方法,但都没有针对根本。为什么记忆难?是因为容易忘?为什么容易忘?因为知识点记忆很枯燥,如果让记忆的内容变得生动有趣,还好玩,记忆不就很容易了吗? 家长为了孩子的学习成绩,该想的办法也想了,该花得钱也花了,但成绩却一直不如人意,平时明明孩子脑子很灵光,什么新鲜东西,高科技玩意,一摆弄就会了,一早学习问题上就卡壳了,家长很苦闷,为什么同样的资源,别的孩子学轻松,还有时间玩,而自己的孩子一直在学,却怎么也拼不过呢? ●同样在1天内,有的孩子能快速的背下200个单词,而有的孩子却只能背下10个单词;●同样难度的家庭作业,有的孩子1小时就做完了,而有的孩子花3个小时才做了一半。●同样老师教,有的孩子老在玩,成绩却依然好,而自己的孩子很努力很刻苦,学习成绩却不好。●同样一节课,老师布置背诵一篇作文,有的孩子半节课就完成了,而自己孩子却只背了一半。 2009年,《中国教育报》、《新华网》、《武汉晚报》等数十家媒体纷纷报道一则消息:《一家“飞”出三博士》,顿时让教育界震惊。 武汉江夏的老师陈克正,3个女儿天资平平,学习吃力,虽然努力但成绩一直是班上的尾巴。父亲不甘心自己望女成凤的梦想泡汤,毅然将 三个孩子退学,接回家亲自培养。在他的努力之下,大女儿淑华考进了武汉大学,毕业时以第一名的成绩考入同济医科大学硕士研究生, 1999年又考入德国波恩大学免疫分子生物系读博士学位。2000年6月,老二中静被德国慕尼黑大学有机生物化学系录取为博士。 随后,老三中州考中中科院地球物理研究所的硕博连读,3年后转入德国格丁根大学。 据她们的班主任反映,陈淑华这个孩子,读书速度非常快,陈中静起初成绩并不好,后来思维突然就变得非常敏捷,作文写作也很优秀。陈中州脑子最好,简直就是个“天才”。陈克正地说:“我家孩子智商并不比别的其他孩子高,甚至可以说还不如很多孩子,她们原来的学习成绩并不好,只是我后来着 重让她们锻炼读、写、算、记能力之后,成绩就开始飞速进步。” 《四快高效学习法》是中国广播电视出版社,联合众30多位全国一线名师,在深入研究三博士父亲陈克正老师的教学方法基础上,历时三年研发的一套提高学生学习效率的高效学习法。 《四快高效学习法》针对目前孩子四大问题:读、写、算、记能力培养的一种方法,通过 “飞行员眼球阅读法”、“弹性写字训练法”、“数字换脑计算法”、和“动态影像记忆法” 等方法,能在短期内快速提高孩子的读、写、算、记能力的方法,让孩子避免枯燥的学习方法, 不用逼孩子沉浸在数山题海中,孩子从“要我学”到“我要学”的转变,激发学习兴趣,提高 学习效率,实现学习成绩的快速飞跃。 《四快高效学习法》从孩子兴趣着手,通过互动游戏
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