设为首页加入收藏首页成人美术培训少儿美术培训初高中美术培训课程设置提高审美画作销售问答专区画室评价网站公告美术教学与心理咨询 心理分析案例三则—父亲角色缺失的危害关注离婚问题儿童心理创伤绘画疗法的治疗原理—袒露过程就是治愈过程不一样的世界——祝星星孩子六一快乐！心理分析案例—寻找意义的男孩关于自闭症儿童的插画与推广最新文章不一样的临摹练习观察训练——蔬菜里的城堡关于少儿考级创意手工画画这件事——极点学员的画画心得随机文章列表成都初高中美术班-色彩基础培训课程设计师实战技巧-现代设计的诞生成都成人美术培训-成人可以学画画吗少儿美术色彩培训课程设置从来画室的初衷说起成都室内手绘培训-室内设计风格怎么选择美术高考类书籍？成都初高中美术班-速写场景创作培训课程设置现代诗欣赏—少年设计师实战技巧-室内配色简介成人美术课堂日记-黑白装饰画法介绍孩子学画画学美术有什么好处？成都学手绘-关于如何提高观察力的技巧学色彩有什么作用？成都手绘培训-服装设计（一）问答专区10岁的孩子参加高考应试教学的素描合适吗？和家长的对话记录和西南交大外联部长对话—画画前应该先搞清什么？能跟我讲讲怎么处理素描中的黑白灰么，还有明暗交界线过度要平面设计师考证有必要吗？如何给自己找到一位好老师?（转载）什么样的画室才算是有绘画氛围？是选择纯艺术院校好还是综合性大学艺术学院好？初学画画为什么不要动大脑？那些人比较适合画画？画画需要天赋吗？我没任何基础可以参加美术培训吗？答家长选画室的疑问为什么长大了成人了，还想学画画，有兴趣学画画？极典答：学生学习主动性不高的疑虑？高三学生问极典:成都那个画室比较好？学国画用不用学素描？画室评价联系我们联系老师：极典画室咨询电话：400-004-0082QQ:36306386电子邮箱：36306386@qq.com上班时间：9:00-18:30交通路线：5路，6楼，7路，8路，14路，15路，28路，25路，33路，61路，65路，75路，80路，106路，152路，301路，342路联系地址：成都市锦江区红星路一段9号庆玲实业楼522室公司网址：www.xuexicn.com走进极典极典画室新网站已经上线，欢迎访问：www.028draw.com极典特色之路—探索视觉艺术和心理学的结合画室教师：为贯彻“静心在极典”的共同教学理念。定期举办教学研讨会，增加教学互助交流经验，提高教学技能，凡画室教师均属参加极典教师岗前培训成绩优异者。目前画室教师共6名，其中2名教师参加华西心理卫生中心心理咨询培训成绩优异。教师获取国家级三级心理咨询师资格证后，不断加深心理咨询业务在美术教学中的实践与运用，大大强化了极典画室在美术教育领域的个性化，深入化的教学特色。并在教学研活动中进一步提高了整体教师队伍的教学水平。画室地址：成都红星路一段9号，庆玲实业楼522。距春熙路距离2站路，靠府南河内环线东。标志性建筑是军区口腔医院，医院内停车5元钱2小时。公交有5路，6楼，7路，14路、28路，127路，126路，61路，65路，75路。极典个别指导画室成立于2000年，画室始终坚持小班教学成绩卓越。极典是具有良好艺术气息和绘画氛围的画室。极典画室每个班都是8人内。所谓个别指导就是根据学生进度和目标来安排学习内容，只有这样才能做到真正系统学习。教学中，专业美术和兴趣美术的内容是交替的，我们的教学目标是提高绘画技术的同时保持绘画的新鲜感和兴趣。极典教师常年参与美术教育，画室定期举办教学研讨会，组织教师学习心理学相关知识；安排教师继续深造美术功底。不断提高美术教学质量是极典打造最具特色画室的必经之路。在线讲座试听（一）        在线讲座试听（二）   极典画室上课图片（一）     极典画室上课图片（二）极典画室将美术教学分为三大部分：成人美术、初高中美术，少儿美术。教学内容包括：专业美术、兴趣美术。专业美术以写实性美术为核心，设计师手绘和高考美术均属此范畴。
专业美术部分：我们有自己研发的美术教材，美术教材根据发展心理学和行为心理学为依据编写。画画其实是眼、手、脑之间的配合行动。眼收集图形信息、手描摹图形信息和大脑归纳信息。其三个行为是同一时间完成。对于初学者协调各部分机能就是学习的重点和难点。我们的教学方法就是将观察训练、线条训练、图形简化训练作为一个统一协调的教学过程，从而有效的提高了学生“打形的能力”。形的问题解决后就要作手建立学生的“体块意识”。色彩教学我们强调色彩审美能力的提高，色彩倾向是带有个人喜好的产物。将色彩审美，从无意识上升到有意识层面可以让色彩搭配的学习更加容易。不管专业美术教学深入到哪个阶段和学生属于哪个年龄阶段其核心仍然是解决眼、手、脑的协调问题。专业美术教学大纲图解

兴趣美术部分：学画画如果不能得到快乐和痛苦后的成就感，那么我们还学画画干嘛？极典画室非常注重学生在学习中的状态。怎么样才能让学生对绘画更加有兴趣。学生遇到瓶颈后如何渡过难关进一步提高而不是放弃绘画或者产生消极思想，是我们画室长期以来教研的重点。如果老师不充分信任学生有能力让自己走出难关，那么学生是很难通过老师产生信心。因此我们的兴趣美术教学任务就是通过在教学内容和教学难度上的调整，心理压力的疏导，从而达到让遇到困难的学生恢复绘画状态，安静下来。让学生完成自己不相信可以完成的任务后从而恢复绘画信心。
准备参与美术学习的同学常担心的问题：1、自己是否有天赋？2、学完能达到什么程度？3、我才开始学和别人有差距，怎么办？以上问题因人而异欢迎咨询。[更多内容]
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