网站综合信息 www.zgsxjy.com.cn
- 标题:
- 中国数学教育
- 关键字:
- 描述:
- 域名信息
- 注册日期: 到期时间:
邮箱:sxzb_wlb 电话:
注册商:北京新网数码信息技术有限公司
- 服务器空间
- IP:61.161.155.243 同IP网站4个 详情
地址:辽宁省沈阳市 联通
- 备案信息
- 备案号:辽ICP备11014045号 审核时间:2013-09-25 详情
主办单位:辽宁北方报刊出版中心 性质:事业单位
网站名:辽宁北方报刊出版中心 首页网址:www.jcjylt.com
域名流量Alexa排名
域名注册Whois信息
zgsxjy.com.cn
注 册 商: 北京新网数码信息技术有限公司注册邮箱: sxzb_wlb
获取时间: 2019年01月16日 20:37:30
Domain Name: zgsxjy.com.cn
ROID: 20051207s10011s42727676-cn
Domain Status: ok
Registrant ID: 734131zjsrt0r5
Registrant: 辽宁北方期刊出版集团有限公司
Registrant Contact Email: sxzb_wlb
Sponsoring Registrar: 北京新网数码信息技术有限公司
Name Server: ns15.xincache.com
Name Server: ns16.xincache.com
Registration Time: 2005-12-07 16:45:28
Expiration Time: 2021-12-07 16:45:28
DNSSEC: unsigned
网站头文件(HTTP Header)
HTTP/1.1 404 Not Found 类型:text/html; charset=us-ascii 服务器:Microsoft-HTTPAPI/2.0 访问时间:2019年01月16日 20:37:19 文件大小:315 网站编码:us-ascii
同IP网站(同服务器)
其他后缀域名
网站首页快照(纯文字版)
抓取时间:2019年01月16日 20:37:26
网址:http://www.zgsxjy.com.cn/
标题:中国数学教育
关键字:
描述:
主体:
网址:http://www.zgsxjy.com.cn/
标题:中国数学教育
关键字:
描述:
主体:
主管单位：辽宁北方期刊出版集团有限公司主办单位：中国教育学会中学数学教学专业委员会辽宁北方教育报刊出版有限公司ISSN：1673-8284 CN：21-1548/G4特别报道教学研究解题研究课例评介命题研究试题研究习题研究首 页期刊简介专家团队栏目设置投稿须知学术会议订阅指南名校风采联系我们杂志动态更多>>《中国数学教育》执行编委会第三... [2016-09-29]我社喜获期刊编辑知识竞赛组织奖 [2016-02-02]我刊参展2015中国（武汉）期刊交... [2016-01-08]第九届初中青年数学教师优秀课展... [2015-12-27]辽宁省青少年数学创新应用大赛征... [2015-12-27]关于《中国数学教育》编辑部征集... [2015-12-27]期刊简介 更多>>《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊，正式创刊于2003年1月... [更多>>]特别报道教学研究解题研究课例评介命题研究试题研究习题研究上海获得2020 年第14 届国际数学教... 创新推动数学课程改革，全面提高数... 中国教育学会中学数学教学专业委员... 在ICME—14 申办会上的发言 中国教育学会中学数学教学专业委员... （供稿范文）数学课堂教学的“准”... 日常写作是数学教师科研能力成长的... 理越辩越明课越论越优——全国优秀... 做好从算术到代数的过渡实现中小学... 论几何直观的教育教学价值 （供稿范文）有理数乘法法则形成过... （供稿范文）什么是真正的经历了过... （供稿范文）攻克解析几何综合题的... 由不等式证明认知数学及数学学习 差比型数列求和的两种通法 一题多解，探寻教材例题的教学价值 （供稿范文）剖析函数图象中的平移... （供稿范文）“直译”与“转化”在... （供稿范文）引导学生探索 激发学... 注重知识本质 追求教学深度——“5... 基于过程教育的课例及点评——逆命... 基于过程教育的课例分析——以“一... 上好习题课的“充分”条件和“必要... 崇尚理性精神揭示思维过程———“... 同课异构 异在何处 （供稿范文）一道原创题的编制历程... （供稿范文）双曲线背景压轴题的命... （供稿范文）浅谈中考试题的编制方... (供稿范文)例谈以教材问题为“蓝本... （供稿范文）构造法——闪亮的思维... 抓住本质 灵活应对--以“不等式选... 结构观下的一次解题之旅——谈2014... （供稿范文）重庆市五道高考最值题... （供稿范文）统计与概率中的非连续... （供稿范文）解一道江苏高考压轴题... （供稿范文）一道课本习题的研究性... 立足基础提高能力——“几何证明选... （供稿范文）变式中感悟习题魅力 ... （供稿范文）一渠活水变中来 （供稿范文）挖掘课本习题的思维教... 学术会议 “图形计算器与高中数学教学整合研... 摘要：为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于教育信息化的要求，促进高中数学课程改革，进一步提高广大高中数学教师的业务素质和教学能力，为教师专业化成长搭建平台，更好地适应信息化社会对高... 点击详情>> 探索数学教学规律，提高教师专业水平 [2016-01-13] 中国教育学会中学数学教学专业委员会第十... [2016-01-13] 中国教育学会中学数学教学专业委员会第十... [2016-01-13] 订阅指南 更多>> 方法一 在线购买 1.淘宝官网：本网站点击“在线订阅” 2.微信支付：关注“中国数学教育”官方微信，点击“在线订阅” 方法二 邮政订阅 版权所有 (C) 2014-2015 中国数学教育 网站备案号：辽ICP备11014045号-1 联系地址：沈阳市皇姑区宁山中路15号 e-mail:bfbkcbzx@126.com
最近查询网站